Masjid memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan kebiasaan beribadah generasi muda. Namun, di tengah perkembangan teknologi dan perubahan pola interaksi anak-anak, masjid perlu menghadirkan pendekatan yang lebih kreatif agar semakin dekat dengan kehidupan mereka.
Salah satu gagasan yang ditawarkan adalah gamifikasi dakwah digital, yakni pemanfaatan unsur permainan untuk menciptakan pengalaman belajar agama yang menarik dan menyenangkan. Pendekatan ini diperkenalkan Program Studi Magister Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta bersama pengurus serta remaja Masjid Al-Hidayah, Pamulang Permai 1, Tangerang Selatan, Sabtu (7/11/2026).
Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM), UIN Jakarta mendorong transformasi masjid agar tidak hanya memanfaatkan teknologi, tetapi juga mampu membangun pengalaman keagamaan yang sesuai dengan karakter anak-anak dan generasi muda.
Literasi Digital Menjadi Dasar Dakwah
Ketua Program Studi Magister dan Doktor KPI, Dr. Khaeron Sirin, M.A., menegaskan bahwa kemampuan menggunakan media sosial perlu disertai kecakapan dalam memilah informasi serta memahami etika komunikasi.
“Dakwah digital membutuhkan lebih dari sekadar kemampuan memanfaatkan teknologi. Para santri perlu memiliki literasi yang baik dalam memilih sumber informasi, memahami konteks pesan, dan memastikan bahwa materi keagamaan yang disampaikan memiliki landasan yang dapat dipertanggungjawabkan,” ujarnya.
Menurut Khaeron, penyampaian pesan keagamaan harus memperhatikan karakteristik penerima. Dengan begitu, dakwah tidak hanya mengejar popularitas di media sosial, tetapi juga mampu menghadirkan pemahaman yang tepat dan bermanfaat.
Gamifikasi Membuat Anak Lebih Dekat dengan Masjid
Gagasan menarik lainnya disampaikan Dodo Murtado, magister KPI, melalui materi Transformasi Dakwah dan Syiar Islam Berbasis Digital. Ia memperkenalkan gamifikasi sebagai strategi untuk meningkatkan keterlibatan anak dalam berbagai aktivitas masjid.
Contoh penerapannya dapat dilihat melalui program STAM (Shaf Terdepan Anak Masjid) dan SEDH (Sedekah) yang dikembangkan di Masjid Al Marjan. Program tersebut memadukan teknologi dan unsur permainan, mulai dari presensi menggunakan kartu QR, karakter robot, tantangan harian, hingga sistem poin dan penghargaan.
“Masjid perlu membangun pendekatan komunikasi yang mampu menjembatani perbedaan karakter antargenerasi. Anak-anak perlu mendapatkan ruang untuk belajar, berinteraksi, dan mengenal lingkungan masjid melalui pengalaman yang menyenangkan, tanpa menghilangkan nilai-nilai kesakralan ibadah,” jelas Dodo.
Melalui pendekatan tersebut, masjid dapat menjadi ruang belajar sekaligus tempat interaksi yang edukatif. Anak-anak tidak hanya diajak mengikuti kegiatan ibadah, tetapi juga diperkenalkan pada lingkungan masjid melalui pengalaman positif sejak dini.
Tata Kelola Masjid Perlu Mengikuti Perkembangan Zaman
Transformasi masjid juga membutuhkan pengelolaan kelembagaan yang tertata. Dalam pemaparannya, Shobihul Hujjah menjelaskan tiga pilar utama manajemen masjid, yaitu idarah atau administrasi, imarah atau pemakmuran, serta ri’ayah atau pemeliharaan fasilitas.
Pemanfaatan teknologi dapat mendukung berbagai kebutuhan pengelolaan, seperti pendataan jemaah, administrasi, transparansi keuangan, hingga penyebaran informasi kegiatan.
“Transformasi digital bukan sekadar tentang teknologi, melainkan tentang meningkatkan pelayanan dan menjaga amanah,” tegasnya.
Remaja Masjid Jadi Penggerak Dakwah Digital
Praktisi media digital dan manajemen proyek, Iqbal Maulana, S.E., turut membekali peserta dengan strategi pengelolaan media sosial masjid. Ia menjelaskan empat tahapan penting, yakni perencanaan, produksi konten, distribusi, dan evaluasi.
Dalam penerapannya, remaja masjid didorong mengambil peran aktif dalam dokumentasi kegiatan, pembuatan konten, serta pengelolaan kanal komunikasi jemaah. Keterlibatan tersebut diharapkan dapat mengembangkan kreativitas sekaligus meningkatkan kemampuan digital generasi muda.
Kegiatan ini turut dihadiri Dr. Cecep Castrawijaya, M.A.; Ketua DKM Al-Hidayah H. Muhammad Natsir beserta pengurus; Muhammad Fanshoby, M.Sos.; Tatum Tivani, M.Pd.; Muammar Aditya, M.Ak.; Prof. Dr. H. M. Yakub, M.A.; serta Dr. Hamidullah Mahmud, M.A.
Melalui penguatan literasi digital, inovasi dakwah ramah anak, dan keterlibatan remaja, masjid diharapkan mampu terus berkembang sebagai pusat pembinaan umat lintas generasi. Teknologi bukan sekadar pelengkap, melainkan sarana untuk menghadirkan dakwah yang lebih dekat, komunikatif, dan relevan dengan kehidupan masyarakat.
⇒ Kunjungi dan Dapatkan Berita Seputar Masjid dengan Cepat di ⇒ GOOGLE NEWS ⇐
